Zajęcia zostały zaplanowane w godzinach 11.00-14.00.
Młodzi projektanci – zapraszamy dzieci w wieku 6-12 lat – przygotują na granatowych kartonach prawdziwie zimowe obrazki, wyglądające tak, jakby do ich tworzenia użyty został prawdziwy śnieg!
Spotkania RenoMA Dizajn są prowadzone w trybie otwartym, a dzieci mogą w każdym momencie przyłączyć się do zabawy, ale także z niej zrezygnować . Na młodych projektantów czekają niezbędne materiały i narzędzia do pracy, a udział w warsztatach jest bezpłatny.
Zapraszamy!
Więcej informacji:
Dorota Wojciechowska
PR & Marketing Director
tel.: + 48 605 119 508
e-mail: dorota.wojciechowska@centrumdi.com
O Renomie
Dom Handlowy Renoma funkcjonuje we Wrocławiu od prawie 80 lat. To nowoczesny, a zarazem elegancki dom handlowy usytuowany w samym sercu Wrocławia – przy ul. Świdnickiej 40. Nowy rozdział w długoletniej historii tego budynku rozpoczął się 25 kwietnia 2009, kiedy firma Centrum Development & Investments, właściciel budynku, ponownie oddała obiekt wrocławianom.
Po gruntownej rewitalizacji i rozbudowie domu handlowego powierzchnia całkowita Renomy liczy ponad 99 tys. mkw., z czego 31 tys. mkw. to powierzchnia handlowa, a 10 tys. mkw. to powierzchnia biurowa, w całości wynajęta przez firmę Hewlett-Packard.
Na trzech kondygnacjach handlowych mieści się 120 sklepów oraz część restauracyjna.
O RenoMa Dizajn:
Zajęcia prowadzą Magdalena Kreis i Natalia Romaszkan – studentki i absolwentki kierunków humanistycznych oraz artystycznych. Posiadają duże doświadczenie w organizacji projektów społeczno-artystycznych. Od roku prowadzą wspólnie warsztaty dla dzieci związane z dizajnem, współpracują z Galerią BWA Design, którą w sobotnie przedpołudnia zamieniają w pracownię projektową. Pod ich okiem mali dizajnerzy pracują nad własnymi projektami mebli, zabawek, maszyn czy ubrań. Ich głównym celem jest przybliżenie dzieciom zagadnień związanych z projektowaniem oraz uświadomienie, że możemy mieć wpływ na estetykę naszego codziennego życia. Wierzą, że cele te można osiągnąć dzięki dobrej zabawie i wspólnej pracy.
