czw.
16.05.2013
Celem zajęć jest również uwrażliwienie na cechy wspólne muzyki i mowy: rytm, melodię, tempo, dynamikę i barwę dźwięku. Zajęcia mają formę zabawy, podczas której dzieci wykonują ćwiczenia muzyczno-ruchowe, śpiewają proste piosenki i recytują pierwsze wierszyki, bawiąc sie rytmem i słowem. Wykorzystują także różne rekwizyty, m.in. pióra, bańki mydlane itp. Wykorzystane są elementy z teorii E.E. Gordona oraz Carla Oraffa.
czwartek 16.05.2013, godz. 16:45 (dzieci w wieku 2-4 lata).