Im młodsze jest dziecko, tym ważniejsza jest rola stworzonych możliwości do rozwoju i tym większy wpływ rozwoju sprawności ruchowej i manualnej na zdolności i budowę mózgu, a co za tym idzie na inne sfery rozwoju intelektualnego.
Obecnie wielu naukowców na świecie opracowuje programy ćwiczeń fizycznych poprawiających umiejętności intelektualne, koncentrację, umiejętności czytania i liczenia.
Na szkoleniu prezentowane są różne techniki i ćwiczenia dla dzieci od pierwszego roku życia, które z powodzeniem mogą być one stosowane również przez dorosłych. Prezentowany program ćwiczeń i rozwoju sprawności zawiera ćwiczenia wyciszające niewygaszone odruchy, ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia usprawniające współpracę między półkulami mózgu a także ćwiczenia poprawiające koordynację ręki i oka. Gimnastyka ta poprawia koncentrację u dzieci, przygotowuje mózg do nauki czytania i matematyki, pomaga radzić sobie ze stresem. Wplecione są do ćwiczeń także elementy akupresury. Program prezentowany na zajęciach jest w zgodzie z teorią znanych dydaktyków Paula E. Dennisona, Glenna Domana i Lyelle Palmera. Rodzice poznają związek rozwoju motorycznego z rozwojem umiejętności wzrokowych, słuchowych, dotykowych i językowych.
Celem szkolenia jest wyposażyć rodziców w wiedzę potrzebną do
określenia poziomu rozwoju umiejętności swojego dziecka w kontekście sześciu profili pracy mózgu
rozpoznania potrzeb rozwojowych swojego dziecka, poznania przyczyn ewentualnego spowolnienia rozwoju
stworzenia dziecku możliwości rozwoju umiejętności, które nie miały okazji się dotychczas rozwinąć
skonstruowania własnego programu ćwiczeń dla dziecka, które poprawią pracę mózgu i w zależności od potrzeb wyciszą, poprawią koncentrację lub ułatwią naukę czytania czy liczenia
skonstruowania własnych przyrządów rozwijających sprawność dziecka
Podczas szkolenia prezentowane będą techniki trenerskie osiągania celów przydatne zarówno w sporcie jak i w nauce. Pozwali to rodzicom współtworzyć z dziećmi ich własne techniki oparte na ich pasjach i zainteresowaniach.
Zajęcia trwają około 12 godzin, w tym 4 godziny wykład wprowadzający oraz 7,5 godzin. Obowiązują zapisy. Więcej informacji na stronach
Niedziela, 12 lutego 09.00 – 17.00