- 12 listopada 2010 / godz. 17.oo-20.3o / Warszawa – Bezpłatny, obowiązkowy wykład wprowadzającydla nowych studentów: rodziców i pedagogów. Wykład ten jest integralną częścią pierwszych wybranych zajęć.
- 14 listopada 2010 / godz. 9.oo-17.oo / Warszawa –
Mamy dwa mózgi: prawy i lewy. Lewy – logiczny mózg odpowiada za język, obliczenia, logikę, analizę. Prawy – intuicyjny jest odpowiedzialny za emocje, ekspresję, intuicyjne pojmowanie całości, twórcze wyobrażanie i kreatywność.
Praca mózgu dorosłego człowieka zdominowana jest przez lewy mózg. Dzieci do trzeciego roku życia mają dominację prawopółkulową. Wtedy to dominację przejmuje z wolna lewa półkula, a proces transformacji kończy się w wieku 6 lat.
Mózg nie funkcjonuje jako jedna strona, funkcjonuje jako całość. Obie strony muszą być rozwinięte, aby móc wspaniale funkcjonować jako całość. Geniusze potrafią używać całego mózgu i robią to.
W XIX wieku edukacja dzieci została oparta o zdolnościach lewopółkulowych. Ta tendencja trwa do dziś. Jednak od lat 60 dwudziestego wieku trwają intensywne badania nad pracą mózgu. Dziś zdolności prawopółkulowe zaczynają być odkrywane i doceniane.
Wiemy, że dzieci widzą i rozróżniają liczbę prezentowanych obiektów, bez potrzeby ich liczenia – jak grana przez Dustina Hoffmana postać autystycznego brata w filmie "Rain man". Dzieci mają zdolności telepatyczne i jasnowidzenia. Ich umiejętności językowe wynikają również z dominacji prawego mózgu. Dzieci mają słuch absolutny i pamięć pozwalajacą odtworzyć, to co usłyszą lub zobaczą tylko raz. Podają też wyniki skomplikowanych obliczeń, jak mnożenia liczb cztero- i pięciocyfrowych. I robią to bez liczenia.
Jest niezwykle ważne, aby w okresie, kiedy dziecko dysponuje zdolnościami prawego mózgu, nie uczyć go tradycyjnymi metodami lewopółkulowymi. Zmuszamy bowiem wtedy niegotowy jeszcze lewy mózg do pracy i wytłumiamy zdolności prawego mózgu. W szczególności należy zaczekać z tradycyjną nauką czytania poprzez składanie liter oraz z nauką liczenia widzianych obiektów. Jednocześnie usprawnia się zdolności prawopółkulowe ucząc dziecko czytania i matematyki poprzez tzw. Flash Cards.
Podczas warsztatów rodzice poznają najnowsze doniesienia ze świata na temat możliwości prawego mózgu. Przedstawimy zabawy, które usprawnią pracę prawej półkuli oraz nauczą półkule współpracy. Nie dowiesz się na tych warsztatach jak wzbogacić wiedzę dziecka, ale poznasz metody usprawniające pracę mózgu, rozwijające zdolności dziecka, pozwalajace dziecku uczyć się tak samo szybko i bez konieczności powtórzeń, jak robiło to przed ukończeniem 3 roku życia.
Dowiedzą się, jak małe dzieci uczą się oraz jak należy prezentować im informacje, aby wykorzystać te niezwykłe umiejętności prawej półkuli. Nie jest to łatwe, gdyż my dorośli nauczeni jesteśmy pracy z dominacją lewego mózgu. Rodzice podczas warsztatów wykonają wiele ćwiczeń i pomocy dydaktycznych, które będą mogli wykorzystać w rozwijaniu uzdolnień swojego dziecka.
Zajęcia trwają około 12 godzin, w tym 4 godziny wykład wprowadzający oraz 7,5 godzin warsztaty i kosztują 420 zł – pojedyńczo lub 360 zł – w pakiecie.
Liczba miejsc jest ograniczona (18 osób).