Wyniki wyszukiwania dla “percepcja wzrokowa a opto dysleksja w procesie nauki pisania i czytania”


Spacer pomaga w czytaniu

Każdy rodzic doskonale wie, że z małym dzieckiem należy codziennie wychodzić na spacery. Warto nawet w czasie kiepskiej pogody – nie zapominając oczywiście o odpowiednim zabezpieczeniu przed deszczem i wiatrem. Dzieci podczas codziennych zabaw, nawet tych najprostszych, jak stawianie babek z piasku doskonalą pracę mózgu (np. dzięki ruchom naprzemiennym wzrasta liczba połączeń pomiędzy obiema półkulami mózgowymi, a co za tym idzie usprawnia się praca całego mózgu)

Metoda Dennisona w walce z dysleksją

Terapia metodą Dennisona – skuteczna pomoc dla dzieci dyslektycznych „Ruch jest drzwiami do uczenia się” Gimnastyka mózgu Paul Dennison amerykański pedagog, psycholog, na przełomie lat 60 / 70 zauważył, że przyswajanie wiedzy i uczenie dzieci dyslektycznych w ruchu daje o wiele lepsze rezultaty, nauka przychodzi im łatwiej niż w spoczynku. Zaobserwował, które ruchy wywierają najbardziej oczekiwane efekty, opracował kanon ćwiczeń nazywany „gimnastyką mózgu”. Są to ćwiczenia relaksacyjne i energetyzujące służące integracji półkul mózgowych w celu efektywniejszego działania. Metody paula Dznnisona określane są mianem Kinezjologii Edukacyjnej.

Dysleksja – formy pracy z dyslektykami

Dysleksja jako zjawisko jest dosyć powszechna, jednak jej źródła do dnia dzisiejszego nie są poznane i do końca stwierdzone. Można ją zdefiniować jako specyficzne trudności w pisaniu i czytaniu i należy podkreślić, iż dotyczy dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym. Jedną z podstaw dysleksji może być wystąpienie zaburzeń niektórych funkcji poznawczych, przede wszystkim językowych, oraz motorycznych i ich integracji.

Mamo, Tato, poćwiczcie ze mną!

Poprzez zabawę można pomóc własnemu dziecku w opanowaniu umiejętności w zakresie czytania, pisania i liczenia. Zabawy edukacyjne doskonalące percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo-ruchową oraz sprawność manualną przygotowują dziecko do nauki pisania. Dzień Ojca to doskonała okazja na zaciśnianie więzi rodzinnych.

Problem z czytaniem i pisaniem

Bez względu na wiek, wszyscy ludzie przeżywają problemy. Każdy z nas ich doświadczył – choć jedne wydają się małe, a drugie duże… Nie są one ani mniejsze, ani większe, są po prostu różne. I każdy z nas przeżywa je na swój sposób i każdy pokonuje je łatwiej i szybciej gdy ma wsparcie wśród najbliższych osób.

Problemy szkolne z pisaniem i czytaniem

Twoje dziecko nie lubi czytać, a może nawet kolorować? Kiepsko pisze? Odrabianie lekcji to udręka? Pani w przedszkolu albo Pani w szkole uważa, że dziecko musi więcej ćwiczyć pisane i czytanie…

Wytężaj wzrok. Zabawy wyrabiające spostrzegawczość

Zabawy wyrabiające spostrzegawczość. Wiemy doskonale, jak ogromną rolę odgrywa w naszym życiu wzrok. Aby się o tym przekonać, wystarczy na chwilę zamknąć oczy i poruszać się po pokoju, albo wykonać jakąś prostą czynność. Spostrzeganie wzrokowe (czyli percepcja wzrokowa) uczestniczy we wszystkich działaniach człowieka. Odpowiedni poziom rozwoju percepcji wzrokowej umożliwia dziecku m.in. naukę czytania i pisania, stosowanie reguł ortografii, wykonywanie zadań arytmetycznych.

O nauce czytania i przygotowaniu do pisania

Do czytania garną się dzieci pięcioletnie a nawet czteroletnie. Interesują się książeczkami, napisami na szyldach i reklamach, pytają o nazwy liter, same próbują je łączyć w wyrazy a wyrazy w zdania. Wczesne zainteresowanie nauką czytania i pisania świadczy o znakomitych możliwościach umysłowych dziecka. Nie oznacza to jednak, że namawiam dorosłych do tego, aby zmuszali na przykład pięciolatka do nauki czytania i pisania, jeżeli dziecko tego nie chce.

Złość i agresja u dziecka

O złości i agresji dużo czytamy, słyszymy w mediach, doświadczamy. Rodzice mówią do dzieci: “Bądź grzecznym dzieckiem”, “Nie złość się”. Zastanówmy się, czy dziecku wolno okazywać złość? Do którego momentu mówimy o złości, a kiedy już o agresji?

Tato, a dlaczego? Tato, a po co? Recenzja

“Ciociu, a czy anioły mają krwinki?” – zapytała mnie kiedyś moja mała chrześnica, rezolutna Lidzia. Lekko zmieszana próbowałam wyjść z twarzą w konfrontacji z tą dziecięcą ciekawością, szukając w głowie właściwej i zadowalającej dziecko odpowiedzi. Jednak chyba nie do końca się udało. No bo jak to jest tak naprawdę z tymi krwinkami?

Wzorkowa wyliczanka

Co wspólnego mają ze sobą zebra, tygrys, mały dzik? A biedronka i lampart? To proste – wszystkie ozdabiają różne wzorki, a to kropki, cętki, paski.

Naucz swoje dziecko czytać

W Krakowie powstała niezwykle skuteczna metoda nauki czytania. Jej Autorką jest prof. Jagoda Cieszyńska, od wielu lat zajmująca się diagnozą i terapią dzieci z różnymi problemami rozwojowymi, w tym niesłyszących, autystycznych, z zespołem Aspergera, upośledzonych i dyslektycznych.

Krzyś, niania i ja. Recenzja

Książka od pierwszego wejrzenia wpadała nam w oko, dlatego też zaczęłyśmy przygodę z czytaniem właśnie od niej. I kobieca intuicja nas nie zawiodła!

Jak uczą się dotykowcy? Jak pomóc kinestetykowi w nauce?

Nasz dumny przedszkolak otrzymał dyplom ukończenia przedszkola, cieszy się wakacjami, a we wrześniu? Nowy etap życia – szkoła!   Czy będzie dobrym uczniem? Czy polubi naukę? Jeśli widzisz, że Twoje dziecko nie potrafi usiedzieć bez ruchu dłużej niż dwadzieścia minut, to może nie raz usłyszysz, że to “nadpobudliwe”, “niesforne”, i “niegrzeczne” dziecko. Dzieci obdarzane tymi […]

Kopała piłkę, a dziś pisze książki

Świat dziecka pełen jest dziś kolorowych przedmiotów, ruszających się obrazków i wydawać by się mogło, że epoka drukowanych tekstów rozbudzających wyobraźnię odchodzi w zapomnienie… Na szczęście z naszych obserwacji wynika – że to twierdzenia kompletnie wyssane z palca.

Rozmowa z dzieckiem

Rozwój umysłowy dziecka w dużym stopniu zależy od głośnego czytania książeczek, oglądania obrazków, mądrych rozmów, poważnego traktowania dziecięcych pytań i udzielania na nie stosownych odpowiedzi. Dziecko, które potrafi już porozumiewać się z dorosłymi domaga się czytania wierszyków, dłuższych opowiadań, bajek, baśni, inscenizacji, rymowanek i zagadek.

Warsztaty cyrkowe – nauka i zabawa!

Warsztaty cyrkowe są stosunkowo nowym, lecz coraz popularniejszym pomysłem aktywnego i efektywnego spędzania czasu. Podczas takich zajęć dziecko ma możliwość spróbować swoich sił w opanowaniu wielu ciekawych sztuczek cyrkowych czy akrobatycznych.

Warsztaty cyrkowe – nauka i zabawa

Warsztaty cyrkowe są stosunkowo nowym, lecz coraz popularniejszym pomysłem aktywnego i efektywnego spędzania czasu. Podczas takich zajęć dziecko ma możliwość spróbować swoich sił w opanowaniu wielu ciekawych sztuczek cyrkowych czy akrobatycznych.

Opolski Teatr Lalki i Aktora im. Alojzego Smolki

Opolski Teatr Lalki i Aktora zaliczany jest do najlepszych scen lalkowych w Polsce – doceniany przez krytyków i widzów w całym kraju za spektakle dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Ten jeden z najstarszych polskich teatrów lalek założony w 1937 roku przez Alojzego Smolkę, od początku był miejscem spotkań dla wielu wybitnych artystów. Spektakle tworzone na […]

Osierocone Mamy a Dzień Matki

Która z mam nie dostała na dzień matki laurki z narysowanym sercem i podpisem “mama”? Schowana gdzieś na dnie szuflady albo powieszona na lodówce przypomina o tym, co niezwykłe między matką a dzieckiem, a czego nie da się wypowiedzieć słowami. Jednocześnie jest zrozumiałym symbolem dla wszystkich.sw

Jak pomóc pierwszoklasiście?

Początek roku szkolnego dla wielu maluchów oznacza ogromną życiową zmianę – rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej. By proces przystosowania się do szkoły przebiegł bezboleśnie, warto dziecko do niego przygotować.

Otto

      Historia i znaczenie imienia Otto Otto jest imieniem pochodzenia germańskiego. Wywodzi się od słowa “audha”, oznaczającego “dziedzictwo, majątek”. Najbardziej popularne było w średniowieczu, wówczas imię Otto nosiło wielu cesarzy i książąt niemieckich. Do Polski trafiło w roku 1000, kiedy to król Bolesław Chrobry nadał imię Otto swojemu synowi. Numerologia imienia Otto Liczba […]

Lewą ręką…

“Mańkut”, “ty lewusie” – zapewne każdy z was słyszał tego typu określenia. Zawsze brzmiały, i nadal brzmią, obraźliwie i pogardliwie. Czy człowiek leworęczny naprawdę jest gorszy? Kiedyś, w szkołach, zmuszano dzieci do pisania prawą ręką a w domach przekładano łyżki i noże, bito “po łapie”, by przestawić na właściwą rękę. Ale, czy na pewno na właściwą?